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2,179 条 记 录,以下是 1-10
弗雷格的《思想》解析获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第15期219-221,共3页
作  者:宋乐
摘  要:弗雷格是现代逻辑的创始人,是一名伟大的哲学家、逻辑学家。弗雷格的思想理论对于逻辑哲学来说是极其重要的,也是他的逻辑哲学思想中非常重要的一部分,所以研究他的思想理论非常有意义。本文主要研究弗雷格的《思想》这篇文章,通过弗雷...
关 键 词:弗雷格 思想 表达 性质 作用 
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罗素的摹状词理论浅析获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第12期72-73,71共3页
作  者:孙丽丽 罗雅丽 伍雅澜
摘  要:罗素的摹状词理论是分析哲学的经典。基于对弗雷格对专名的思考,罗素区分了专名和摹状词,并用摹状词理论解释了语言哲学中的独角兽、同一律和排中律等三大问题,为哲学家研究指称理论提供了基础。后世学者如斯特劳森、克里普克等质疑了罗...
关 键 词:名称 摹状词 命题 
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比较与诠释视野下的墨家逻辑思想探视获取全文在线阅读
3
出  处:《中国人民大学学报》 2018年第6期42-52,共11页
作  者:杨武金
基金项目:贵州省2017年度哲学社会科学规划国学单列课题(17GZGX18)
摘  要:墨家逻辑研究自梁启超、胡适、章太炎以来,比较与诠释一直都是重要的研究方法。墨家逻辑研究应该从三个结合点上来进行:第一,对象逻辑与元逻辑研究相结合;第二,逻辑理论与逻辑应用研究相结合;第三,形式逻辑与非形式逻辑研究相结合。...
关 键 词:墨家逻辑 比较与诠释 对象逻辑与元逻辑 逻辑理论与逻辑应用 形式逻辑与非形式逻辑 
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真在非标准算术模型中的不可定义性获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆理工大学学报:社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第11期13-21,共9页
作  者:高珂 邹崇理(主持人)
摘  要:证明全满足类、归纳部分满足类和归纳T-集合在可数非标准模型上的存在性与这个模型的递归饱和性等价。在此基础上,推广塔斯基的不可定义性结果,证明上述集合在可数的非标准算术模型上都是不可定义的。讨论这些不可定义集的相对可定义性...
关 键 词:数理逻辑 非标准算术模型 真语句集 满足类 T-集合 递归饱和性 不可定义性 
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国内逻辑实验室建设策略初探——以俄罗斯科学院及其相关机构为例获取全文在线阅读
5
出  处:《重庆理工大学学报:社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第11期22-29,共8页
作  者:史天彪 邹崇理(主持人)
基金项目:国家社会科学基金重大招标项目“应用逻辑与逻辑应用研究”(14ZDB014);中国博士后科学基金项目“约翰·伍兹谬误思想研究”(2016M601220)。
摘  要:从科学实验的发展历程来看,实验室建设是推动西方科技进步的重要举措。而国内对实验室之于学术研究的重要意义尚认识不够。通过考察与分析俄罗斯科学院及其科研机构可知,就逻辑学科来看,国内追求理论创新的“科研型逻辑实验室”尚未出现...
关 键 词:逻辑学 实验室 逻辑实验室 俄罗斯科学院 
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论中华优秀传统文化自信的生成逻辑获取全文在线阅读
6
出  处:《新疆社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第5期128-133,共6页
作  者:宋增伟 梅萍
基金项目:国家社科基金一般项目“当代大学生心态变化特点与心理疏导模式创新研究”(14BKS102)的阶段性研究成果.
摘  要:文章认为中华优秀传统文化自信有其内在规律与生成逻辑:内在需求是优秀传统文化自信生成的动力、理性认知是优秀传统文化自信生成的基础、礼敬态度是优秀传统文化自信生成的关键、自觉实践是优秀传统文化自信生成的标志和路径。系统研究优...
关 键 词:中华优秀传统文化 文化自信 生成逻辑 
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普莱尔论时态词的自我中心性及其思想根源获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆理工大学学报:社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第10期14-19,共6页
作  者:霍书全 张呈
基金项目:国家社会科学基金项目“混合时态逻辑及其多模态推广的相关问题研究”(13BZX063)
摘  要:普莱尔是时态逻辑的创始人,在形式化时态命题时注意到一些时态词,如“现在”(now)、“那时”(then)、“以前”(ago)、“当前”(present)等,具有表面上的自我中心性。他认为这种自我中心性是假的,是可以消除的...
关 键 词:普莱尔 自我中心性 时态逻辑 真理论 
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客观事实抑或认知建构:罗素和金岳霖论事实获取全文在线阅读
8
出  处:《学术月刊》 2018年第10期17-29,共13页
作  者:陈波
基金项目:国家社会科学基金重大项目“当代逻辑哲学重大前沿问题研究”(17ZDA024)的阶段性成果
摘  要:罗素发展了一种实在主义事实观,其核心论题是:世界包含事实,事实在外部世界中。他通过逻辑分析的原子,如各种“殊相”、谓词和关系,得到原子事实,由众多的原子事实通过否定词和量词的连接,得到负事实、普遍事实和存在事实,由此来说...
关 键 词:罗素 金岳霖 事实 实在主义事实观 认知主义事实观 
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吉拉·谢尔的学术背景及其早期研究——陈波与吉拉·谢尔的对话获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北大学学报:哲学社会科学版》 2018年第5期50-56,167,168共9页
作  者:陈波
基金项目:国家社会科学基金重大资助项目:17ZDA024
摘  要:吉拉·谢尔在以色列长大,后来到美国,先后攻读硕士和博士学位,并最终取得加州大学圣地亚哥分校哲学系教授教职。对吉拉·谢尔影响最深的哲学家是康德、蒯因和塔斯基。吉拉·谢尔的第一本书《逻辑的界限:一种广义的视角》是以其博士论文...
关 键 词:吉拉·谢尔 康德 蒯因 塔斯基 《逻辑的界限》 分枝量词 
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论当代美国大学的逻辑思维教育体系获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北大学学报:哲学社会科学版》 2018年第5期57-62,共6页
作  者:冯艳
基金项目:国家社会科学基金重大资助项目:14ZDB014
摘  要:逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。当代美国大学非常重视逻辑思维能力教育,并形成了一套严密的逻辑思维教育体系。在当代美国,不仅其大学的哲学系开设了种类繁多的逻辑课程,而且很多大学把逻辑课程列为校通识课程或核心课程。美国...
关 键 词:逻辑思维能力 美国大学 逻辑思维训练 逻辑思维教育体系 
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