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"作者=薛二勇"
60 条 记 录,以下是 1-10
面向未来的人工智能与青少年笔谈——人工智能对青少年教育体制机制变革的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《中国青年社会科学》 2018年第4期1-6,共6页
作  者:薛二勇 傅王倩
基金项目:本文系国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(课题编号:71441028)的阶段性研究成果.
摘  要:人工智能(ArtificialIntelligence)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学,该领域研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。作为一项...
关 键 词:人工智能 机制变革 教育体制 青少年 面向未来 技术科学 自然语言处理 应用系统 
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发展公平而有质量的教育——中国教育改革和发展的形势与政策分析获取全文在线阅读
2
出  处:《中国青年社会科学》 2018年第3期22-30,共9页
作  者:薛二勇 傅王倩
基金项目:国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(课题编号:71441028)的研究成果.
摘  要:党的十九大报告明确提出优先发展教育、建设教育强国;2018年的《政府工作报告》提出发展公平而有质量的教育,对各级各类教育如何促进公平、提高质量进行了战略部署和具体规划,为教育改革和发展指明了方向和路径。基于我国当前的教育...
关 键 词:公平 质量 中国教育改革 教育政策 政府工作报告 
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我国教育公平发展的新成就、挑战与趋势获取全文在线阅读
3
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第3期14-17,共4页
作  者:薛二勇 刘淼
基金项目:国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(71441028)
摘  要:一、我国教育公平发展的新成就 改革开放以来,尤其是党的十八大以来,我国颁布并实施了一系列政策,构筑了普惠性政策和补偿性政策并举的完善政策体系,大力促进教育公平。 首先,教师资源配置方面,我国通过免费师范生教育、"特岗...
关 键 词:教育公平 成就 新疆生产建设兵团 教师资源配置 教师队伍建设 政策体系 义务教育 师范生教育 
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“中国特色视角下‘双一流’建设研讨会”综述获取全文在线阅读
4
出  处:《大学教育科学》 2018年第1期29-31,共3页
作  者:李健 薛二勇
摘  要:2017年11月26日,北京师范大学中国教育与社研究院与北京师范大学高等教育研究所联合召开了“中国特色视角下‘双一流’建设高端研讨会”,旨在贯彻落实党的十九大报告精神,探讨新时代背景下中国“双一流”建设的新范式、新逻辑、...
关 键 词:“双一流”建设 中国特色 高等教育 高等教育质量 人才培养 
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习近平关于教育对外开放的思想研究获取全文在线阅读
5
出  处:《兰州学刊》 2018年第1期14-21,共8页
作  者:薛二勇 刘爱玲
基金项目:2014年度教育部人文社会科学研究专项任务(科研诚信与学风建设)重大课题“全面深化高校哲学社会科学科研领域综合改革研究”(项目编号:14JDXFW02)
摘  要:党的十八大以来,习近平主席发表了关于教育对外开放的系列重要论述,构建了符合中国发展阶段、民族特征和时代特点的教育对外开放新格局,形成了教育对外开放的新战略和新政策。习近平关于教育对外开放的思想主要体现为:教育对外开放是中...
关 键 词:习近平 教育对外开放 中外合作办学 出国留学 来华留学 
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中国教育脱贫的政策设计与制度创新获取全文在线阅读
6
出  处:《教育研究》 2017年第12期29-37,共9页
作  者:薛二勇 周秀平
基金项目:本文系国家社会科学基金课题“京津冀教育协同发展的政策研究”(课题批准号:BGA150035)的研究成果.
摘  要:教育脱贫政策是国家脱贫政策的有机组成部分,教育脱贫是消解贫困的有效手段。运用政策工具及其分类解释框架,以中国三个扶贫开发纲要为节点,将1985年以来的教育脱贫政策发展分为三个阶段,即初步构建、基本形成、逐步完善阶段,其阶...
关 键 词:教育脱贫 政策工具 政策设计 制度创新 
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习近平教育思想:中国教育改革的旗帜与方向获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育学刊》 2017年第5期9-16,共8页
作  者:薛二勇 刘爱玲
摘  要:习近平在讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信中发表了系列关于教育的重要论述,形成了完整的教育思想体系,是中国教育改革的旗帜与方向。习近平的教育思想集中体现为“十大育人”体系,可以概括为“一个核心、两翼驱动、三个抓手、四个保...
关 键 词:习近平教育思想 育人思想 社会主义核心价值观 
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教育督导的制度创新与实施路径——山东省潍坊市教育政策执行过程研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育学刊》 2017年第4期44-49,共6页
作  者:薛二勇 徐友礼
基金项目:本文系国家社会科学基金课题“京津冀教育协同发展的政策研究”(项目编号:BGA150035)研究成果
摘  要:我国教育督导面临着教育优先发展的战略地位缺乏制度保障、违规办学与管理的行为难以有效遏制、社会教育诉求缺乏畅通有效的表达渠道、教育资源公平配置的体制机制运行困难等基本问题。潍坊市教育综合改革以教育督导为抓手,成立政府教育督...
关 键 词:教育督导 制度创新 实施路径 政策执行 
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如何促进新生代农民工有效融入城市获取全文在线阅读
9
出  处:《求是》 2017年第9期52-53,共2页
作  者:薛二勇
摘  要:党的十八届五中全会明确提出“实施新生代农民工职业技能提升计划”。新生代农民工,通常是指1980年及以后出生的农村户籍进城务工人员。国家统计局农民工监测调查报告显示,2015年农民工总量为27747万人,平均年龄为38.6...
关 键 词:新生代农民工 城市 进城务工人员 国家统计局 职业技能 五中全会 平均年龄 农村 
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京津冀职业教育协同发展的政策研究获取全文在线阅读
10
出  处:《北京师范大学学报:社会科学版》 2017年第2期21-28,共8页
作  者:刘爱玲 薛二勇
基金项目:国家社会科学基金项目“京津冀教育协同发展的政策研究”(BGA150035).
摘  要:京津冀教育协同发展政策经历了一个“启动—徘徊—沉寂—重提—蹒跚—倒逼而催生复兴”的复杂演进过程。其中,职业教育协同取得了实质性进展。但是,与京津冀教育协同发展目标相一致的职业教育协同管理体系尚未建立,招生存在壁垒,三地职...
关 键 词:京津冀 职业教育协同发展 教育政策 
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