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机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇吴旻瑜
  • 1篇任友群
  • 1篇刘欢

期刊

  • 3篇中国电化教育
  • 2篇远程教育杂志
  • 1篇开放教育研究
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  • 1篇世界教育信息
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇科学与社会

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2005
检索条件:
"作者=吴旻瑜"
11 条 记 录,以下是 1-10
教育数据治理:问题、思考与对策获取全文在线阅读
1
出  处:《开放教育研究》 2018年第2期107-112,共6页
作  者:徐峰 吴旻瑜 徐萱 任友群
摘  要:当前各级教育行政部门和学校已经积累了大量数据,但存在数据准确性不高、一致性不强、标准性不足等问题,严重制约了数据在教育改革中的作用,开展教育数据治理迫在眉睫。数据治理分物理范畴和社会范畴。本文认为,教育数据治理的“社会范...
关 键 词:教育数据 数据治理 
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“慕课”对高校“品牌形象”塑造功能探究获取全文在线阅读
2
出  处:《中国电化教育》 2017年第5期135-141,共7页
作  者:吴旻瑜 金凯 陈新阳
摘  要:随着全球高等教育改革的不断深入,高等学校间的"市场"竞争、人才争夺日趋激烈,各高校对自身"品牌形象"塑造的重视程度也与日俱增,但对于"高校品牌形象"无论是理论研究还是实际建设成果都还比较缺乏。"慕课"的推出实际上给社会公...
关 键 词:慕课 高校品牌形象 塑造功能 
下载次数:0   在线阅读:2
“十三五”贫困县域教育信息化的推进模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国电化教育》 2017年第1期1-6,26共7页
作  者:任友群 吴旻瑜
摘  要:教育信息化是推动农村贫困地区教育发展的重要路径选择。“十三五”期间,如何进一步推进农村贫困地区教育信息化发展,促进教育公平、提高教育质量,成为下一阶段全国教育信息化建设的重点和难题。该研究从当下农村贫困地区教育信息化推进...
关 键 词:农村贫困地区 教育信息化 区域统筹 人人通 
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深度推进信息技术与教育的融合创新——《教育信息化“十三五”规划》(2016)解读获取全文在线阅读
4
出  处:《现代远程教育研究》 2016年第5期3-9,共7页
作  者:任友群 郑旭东 吴旻瑜
基金项目:2013年度上海市教育科学重大项目(长周期)“现代信息技术对教育教学的重大影响研究”(D1304)
摘  要:2016年6月7日,《教育信息化"十三五"规划》正式颁布,这是继2012年3月颁布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》后,教育部再次对教育信息化工作进行的规划部署。规划体现了信息技术的飞速发展对促进教育公平...
关 键 词:教育信息化 “十三五”规划 融合创新 深化应用 战略引导 
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聚焦“问题解决”,补齐我国公民科学素质“短板”获取全文在线阅读
5
出  处:《科学与社会》 2016年第2期9-17,共9页
作  者:任友群 陈超 吴旻瑜 于超
摘  要:随着我国《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》的实施开展,我国公民科学素养有了大幅度的提升。然而,不可否认,当前我国公民的科学素养与发达国家相比依然有一定的差距,且短板明显,在“国际学生评价项目”...
关 键 词:科学素质 PISA 科学教育 STEAM教育 
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从“开创局面”到“全面推动”——从两次“全国教育信息化工作会议”看中国教育信息化的走向获取全文在线阅读
6
出  处:《远程教育杂志》 2016年第2期19-25,共7页
作  者:任友群 陈超 吴旻瑜
基金项目:2013年度上海市教育科学重大项目(长周期)“现代信息技术对教育教学的重大影响研究”(课题编号D1304)中期成果
摘  要:前不久,在第二次"全国教育信息化工作会议"上,国务院副总理刘延东做了重要讲话。这是继2012年第一次"全国教育信息化工作会议"后,三年来,国家领导人就教育信息化再次做出具体指示。通过对比两次讲话内容,可以充分把握我国教育...
关 键 词:教育信息化 互联网+ 教育技术计划 领导力 
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“互联网+”校园:高校智慧校园建设的新阶段获取全文在线阅读
7
出  处:《远程教育杂志》 中文社会科学引文索引 2015年第4期8-13,共6页
作  者:吴旻瑜 刘欢 任友群
基金项目:本文系2013年度上海市教育科学研究重大项目“现代信息技术对教育教学的重大影响研究”(项目编号:D1304)的研究成果.
摘  要:在当下的互联网时代,高等教育面临着前所未有的新形势、新挑战,智慧校园建设也势必需要进入一个新的阶段,“互联网+”校园可能是这一发展阶段的新建设思路。“互联网+”校园意味着互联网与传统高校教学、管理、服务的深度融合,需要新...
关 键 词:互联网+ 互联网+校园 大数据 智慧校园 云计算 智慧教育 智慧学习 密涅瓦大学 
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追寻常态:从生态视角看信息技术与教育教学的融合获取全文在线阅读
8
出  处:《中国电化教育》 2015年第1期97-103,共7页
作  者:任友群 吴旻瑜 刘欢 郭海骏
基金项目:2013年度上海市教育科学重大项目(长周期)“现代信息技术对教育教学的重大影响研究”(课题编号:D1304)的阶段性成果
摘  要:信息技术被认为正在革命性地影响并改变着当前中国的教育,然而调查表明目前信息技术在我国高中实际教学过程中应用程度并不高。该文引入生态学理论,认为信息技术与学习者/教师、知识、外部体制机制一同构成了教育信息技术的生态系统。该...
关 键 词:信息技术 教育教学 生态系统 融合 
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美国国家教育统计中心对我国教育管理信息化建设的启示获取全文在线阅读
9
出  处:《世界教育信息》 2014年第3期13-19,共7页
作  者:吴旻瑜 郭海骏 卢蓓蓉 严文藩 任友群
基金项目:基金项目:教育部“全国教育管理信息化建设规划”研究成果
摘  要:信息化是促进教育决策管理和公共服务现代化的重要手段。近年来,随着国家对硬件、设备、技术建设方面投入的不断加大,教育管理信息化建设不断加速,但教育管理信息化体制机制方面的问题却逐渐暴露出来。这些问题制约了教育管理信息化建设...
关 键 词:美国国家教育统计中心 教育管理信息化 体制机制 统计数据 
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教育史研究的新视野——第七届两岸四地教育史论坛综述获取全文在线阅读
10
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 2013年第11期95-96,共2页
作  者:吴旻瑜
摘  要:2013年9月24日至26日,第七届两岸四地教育史论坛在华东师范大学召开,本次论坛由华东师范大学教育高等研究院主办,来自大陆、台湾、澳门等地近五十个单位的一百余位专家学者参加了本次论坛。本届论坛的主题是"教育史研究的新视...
关 键 词:教育史 论坛 视野 华东师范大学 综述 高等研究院 大学教育 专家学者 
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