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年份

  • 15篇2018
  • 4篇2017
检索条件:
"机构=北京师范大学中国教育与社会发展研究院"
19 条 记 录,以下是 1-10
中国高等教育软实力的内涵及建设路径获取全文在线阅读
1
出  处:《大学教育科学》 2018年第5期16-20,124共6页
作  者:李健 洪成文
基金项目:2017年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国参与全球教育治理战略研究”(17JJD880004)。
摘  要:党的十九大报告精神指出,中国要大力提高国家文化软实力,进而实现夯实全球竞争力和综合实力的根本目标。高等教育软实力作为国家文化软实力的重要组成部分,是推动国家综合实力水平的关键要素。建设中国高等教育软实力的提出,符合我国宏...
关 键 词:高等教育 软实力 高等教育软实力 吸引力 影响力 竞争力 
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新时代事业单位法人治理结构:模式、问题与优化路径——基于当前试点改革实践的视角获取全文在线阅读
2
出  处:《中国行政管理》 2018年第9期69-73,共5页
作  者:金志峰 刘永林
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般项目“非营利性民办高校董事会独立性保障机制研究”(编号:BIA170173)
摘  要:新时代事业单位法人治理结构改革的关键,在于建构不同的事业单位法人治理结构模式,明确决策、执行和监督的权力架构、权责配置和运行机制。近年来,事业单位法人治理结构改革的全面试点持续推进,面对人民日益增长的美好生活需要与公益服...
关 键 词:事业单位 法人治理结构 模式 优化路径 
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面向未来的人工智能与青少年笔谈——人工智能对青少年教育体制机制变革的影响获取全文在线阅读
3
出  处:《中国青年社会科学》 2018年第4期1-6,共6页
作  者:薛二勇 傅王倩
基金项目:本文系国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(课题编号:71441028)的阶段性研究成果.
摘  要:人工智能(ArtificialIntelligence)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学,该领域研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。作为一项...
关 键 词:人工智能 机制变革 教育体制 青少年 面向未来 技术科学 自然语言处理 应用系统 
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京津冀高等教育布局结构优化的政策研究获取全文在线阅读
4
出  处:《高等教育研究》 2018年第8期38-44,共7页
作  者:薛二勇 刘爱玲
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般课题(BGA160030);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(SKZZA2015009)
摘  要:实现京津冀协同发展是国家重大战略。高等教育的协同水平直接决定或间接影响着京津冀协同发展的进程,布局结构是高等教育协同发展的关键因素。运用综合集成法,把质性研究与量化研究相结合,通过系统分析发现京津冀高等教育空间布局不够均...
关 键 词:京津冀 协同发展 高等教育布局 结构优化 
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发展公平而有质量的教育——中国教育改革和发展的形势与政策分析获取全文在线阅读
5
出  处:《中国青年社会科学》 2018年第3期22-30,共9页
作  者:薛二勇 傅王倩
基金项目:国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(课题编号:71441028)的研究成果.
摘  要:党的十九大报告明确提出优先发展教育、建设教育强国;2018年的《政府工作报告》提出发展公平而有质量的教育,对各级各类教育如何促进公平、提高质量进行了战略部署和具体规划,为教育改革和发展指明了方向和路径。基于我国当前的教育...
关 键 词:公平 质量 中国教育改革 教育政策 政府工作报告 
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我国教育公平发展的新成就、挑战与趋势获取全文在线阅读
6
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第3期14-17,共4页
作  者:薛二勇 刘淼
基金项目:国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(71441028)
摘  要:一、我国教育公平发展的新成就 改革开放以来,尤其是党的十八大以来,我国颁布并实施了一系列政策,构筑了普惠性政策和补偿性政策并举的完善政策体系,大力促进教育公平。 首先,教师资源配置方面,我国通过免费师范生教育、"特岗...
关 键 词:教育公平 成就 新疆生产建设兵团 教师资源配置 教师队伍建设 政策体系 义务教育 师范生教育 
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少数民族深度贫困地区脱贫的绿色减贫新构思和新路径获取全文在线阅读
7
出  处:《西北民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期76-81,共6页
作  者:史志乐 张琦
基金项目:教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“贫困治理效果评估机制研究”(项目编号:16JZD025)
摘  要:深度贫困是我国现阶段脱贫攻坚的重中之重、坚中之坚,少数民族地区又是深度贫困的集中地。我国少数民族受区域地理、历史文化等因素影响有其自身的特殊性,制定适合少数民族深度贫困地区减贫脱贫新路径是我们要研究的重要课题。目前少数民...
关 键 词:少数民族 深度贫困 绿色减贫 脱贫攻坚 
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民办学校教师队伍建设改革的法规保障获取全文在线阅读
8
出  处:《教育与经济》 2018年第3期20-23,37共5页
作  者:景安磊 周海涛 张河森
基金项目:国家社科基金教育学青年课题“民办高校分类管理风险评估和防范对策研究”(批准号:CIA170273)。
摘  要:新时期民办教育改革及教师队伍建设更加注重于法有据、有法可依。民办学校教师队伍建设的改革目标步入法律实施层面,改革实践在法律框架下依次推开,配套政策体系逐步形成,依法推进改革需要注重落实教师队伍建设支持保障政策,建立健全监...
关 键 词:民办学校 教师队伍建设 实施条例 
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乡村振兴:作为战略支撑的乡村教育及其发展路径获取全文在线阅读
9
出  处:《华南师范大学学报:社会科学版》 2018年第2期76-81,共6页
作  者:杜育红 杨小敏
基金项目:教育部哲学社会科学重大攻关课题“教育与经济发展关系及其贡献研究”(15JZD040)
摘  要:乡村振兴是党中央在新的历史时期作出的重大战略部署,是一个涉及诸多方面的复杂系统工程。乡村教育是乡村振兴的重要战略支撑,作为基本公共服务体系,其既是美丽、宜居、富饶、现代乡村建设的基本要求,也是乡村生态建设与优化、乡村文化...
关 键 词:乡村振兴 战略支撑 乡村教育 发展路径 
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脱贫攻坚保障:贫困县考核机制的改进完善和创新获取全文在线阅读
10
出  处:《南京农业大学学报:社会科学版》 2018年第2期45-55,共11页
作  者:史志乐 张琦
基金项目:教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“贫困治理效果评估机制研究”(16JZD025)
摘  要:党的十八大以来,贫困县考核机制作为顺利实现我国脱贫攻坚的重要保障,经历了贫困人口从收入考核到以"两不愁三保障"为主的考核,党政领导干部从以GDP为主转向注重脱贫实绩的考核,考核机制从单一式、独立式考核到全程式、参与式考核...
关 键 词:考核机制 贫困考核 脱贫攻坚 演进完善 
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