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教育管理实践与理论研究的哲学反思

摘  要:教育管理实践和理论研究向我们提出了重视事物间联系的命题.从事物间的差异性和矛盾性人手,把握本质、分析矛盾关系并正确引导,才能从根本上促使矛盾朝着有利于社会发展和教育发展方面转化.>>详细

【作  者】刘宏民 朱代春 段景智

【作者单位】燕山大学,河北,秦皇岛,066004

【期  刊】《清华大学教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2003年第5期53-55,共3页

【关 键 词】教育管理 理论研究 哲学 差异性 矛盾性 人事分配制度 

【分 类 号】G40-05

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