关于高师院校小学教育本科专业教师职业技能培训的思考

摘  要:教师职业技能是教师从事教育教学必备的素养.高师教育的共性和小教专业的个性决定了高师小学教育本科专业必须高度重视教师职业技能的培养和训练.建立起统合的系列化的训练体系,严格考核标准,实施技能目标管理是提高教师职业技能训练有效性的主要途径.>>详细

【作  者】罗雅萍

【作者单位】湖州师范学院教育科学与技术学院,浙江湖州313000

【期  刊】《高等师范教育研究》 2003年第5期49-53,共5页

【关 键 词】高师院校 小学教育专业 本科 职业技能培训 目标管理 考核标准 

【分 类 号】G659.2

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