新形势下深化校地合作推进产教融合的实践探索——以商丘师范学院为例

摘  要:新形势下深化校地合作推进产教融合,应该牢牢把握高等教育和人才培养的发展规律,通过主动拥抱经济社会发展新常态,做好顶层构建,科学规划应用转型发展。在产教融合实践探索中,要变'被动接收'为'订单制'人才培养,实现人才培养机制创新;变'单通道'为'多通道',实现合作机制的多元化;由点到面,优化资源配置...>>详细

【作  者】牛森[1] 陈向炜[2]

【作者单位】[1]商丘师范学院校地合作处,河南商丘476000 [2]商丘师范学院电子电气工程学院,河南商丘476000 

【期  刊】《商丘师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期38-42,共5页

【关 键 词】校地合作 产教融合 实践探索 

【基金项目】河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新形势下地方高校产教融合的深化拓展与理论研究——以商丘师范学院为例”(编号:2017SJGLX110).

【分 类 号】G657

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