隐性课程对学生产生影响的作用机理探微——隐性课程建设相关理论系列研究之一

摘  要:"隐性课程对学生产生影响的作用机理"是至今还未得到较为深刻研究的重要课题.在对隐性课程主要内涵深入阐述的基础上,重点对其微观作用机理的一些基本内容作了初步探讨.>>详细

【作  者】陈满 帅斌

【作者单位】中国地质大学工程学院,湖北武汉430074

【期  刊】《科技进步与对策》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2003年第8期44-46,共3页

【关 键 词】隐性课程 课程建设 学生 影响 作用机理 文化心理 

【分 类 号】G424.2

【下载次数】1【在线阅读】5

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

90284X
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《科技进步与对策》编辑部重要声明