基于翻转课堂理念的机能实验信息化教学创新探索

摘  要:翻转课堂指的是将课堂内外的时间重新进行调整,学习的主动权从教师方移交给学生方。这种教学模式可以帮助学生在课堂内集中注意力以此获得更深层次的认知,课程相关信息需要在课前进行自主学习,利用翻转课堂可使教师有更多时间与学生进行一对一交流。在信息化环境中,教师应充分利用现代信息手段,科学构建学科支撑体系...>>详细

【作  者】陈常佳[1] 张彩英[1] 王惠忠[1]

【作者单位】[1]山西医科大学晋祠学院,山西太原030000 

【期  刊】《名师在线》 2019年第21期85-86,共2页

【关 键 词】翻转课堂 机能实验教学 信息化环境 教学改革 

【分 类 号】R-4G434

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