牵手学习法在初中道德与法治课的应用

摘  要:牵手学习法是一种新型学习方法,将这种学习方法应用于初中道德和法治课程中,能有效转变学生的学习方法,让学生由原本的被动学习转变为主动学习,同时还能有效培养学生的合作意识和创新意识。基于此,本文主要对牵手学习法在初中道德与法治教学中的可行性进行了阐述,并从如何实现'左右手'合作效果最佳化,激发'左右...>>详细

【作  者】陈玉惠[1]

【作者单位】[1]江苏省丰县初级中学,江苏徐州221700 

【期  刊】《名师在线》 2019年第21期73-74,共2页

【关 键 词】牵手学习法 初中道德与法治 教学探究 

【分 类 号】G633.2

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