“专业下乡”实践育人的路径初探——以中国美术学院“治水最前线”社会实践教学为例

摘  要:下乡社会实践是中国高等美术教育的特色课程,学生必须深入到具体的"地方"社会去体验生活,带着对社会的思考,完成对课内外教学内容的链接与延伸。如何对新时代教育理念与文化自信策略做出思考与回应,将立德树人融入专业教学,实现专业学习到专业育人的教学目标,在教学中唤起学生的社会责任感和担当意识,是本文针对...>>详细

【作  者】胡晓东[1]

【作者单位】[1]中国美术学院 

【期  刊】《美术大观》 2019年第11期144-145,共2页

【关 键 词】专业下乡 社会实践 专业育人 

【分 类 号】G63

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