基于“金字塔”模型的高校育人机制研究

摘  要:办好我国高校,办出具有中国特色的世界一流的大学,人才培养是目的、立德树人是根本。新时代的高校人才培养、立德树人需要转换育人模式。笔者基于大学生成长"金字塔"模型,探索了立德树人引领下的高校育人模式改革,提出发挥"六类情境"即课业学习、联课活动、课外活动、勤工助学、人际交往、休闲娱乐的育人作用,推...>>详细

【作  者】季波[1] 李劲湘[2]

【作者单位】[1]上海交通大学生物医学工程学院,上海200240 [2]上海交通大学马克思主义学院,上海200240 

【期  刊】《河南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期116-122,共7页

【关 键 词】“金字塔”模型 立德树人 大学生成长 “三全育人” 

【基金项目】国家社科教育科学规划课题“‘以学生为中心'的人才培养模式国际经验分析与实践策略研究”(BIA16O1O8)阶段性成果。

【分 类 号】G642

【下载次数】0【在线阅读】8

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

97852X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《河南大学学报:社会科学版》编辑部重要声明