“立德树人”教学“四关注”

摘  要:"立德树人"是道德与法治教学的核心,教师应根据德育的特殊性、实践性,关注真实适合的德育起点、社会普遍的典型事例、指向开放的思辨问题、经得起检验的道德判断,使学生不断积淀、丰富、重构自己习得的道德认知,真正成长为对社会、对国家有用的人。>>详细

【作  者】胡敏[1]

【作者单位】[1]安徽绩溪县教研室,242000 

【期  刊】《小学教学参考》 2019年第27期48-49,共2页

【关 键 词】道德与法治 立德树人 道德起点 典型事例 道德判断 

【分 类 号】G623.15

【下载次数】0【在线阅读】55

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

81053X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《小学教学参考》编辑部重要声明