以学为中心的课堂提问互动模式综合设计探索

摘  要:课堂提问是教师教学的一项基本能力,也是教学过程的重要保障。在以学为中心的课堂提问中,教师要面向全体学生巧妙地提问、合理地候答、公平地叫答、科学地解答;同时,还要善于提问翻转以培养学生基于问题学习的意识。教师要灵活地采用多种形式的课堂提问,培养学生自主学习的意识和终生学习的能力,促进其在情感、态度...>>详细

【作  者】张海红[1] 马晓录[1] 张超[1]

【作者单位】[1]河南工业大学机电工程学院,河南郑州450001 

【期  刊】《高教学刊》 2019年第17期110-111,115共3页

【关 键 词】以学为中心 课堂提问 互动模式 提问翻转 

【基金项目】河南省教育科学“十三五”规划课题2018年度项目“基于‘专创融合、校企协同’的传统优势专业过程装备与控制工程专业人才培养研究”(编号:(2018)-JKGHYB-0075);河南工业大学2018年本科教育教学改革研究与实践项目“以学为中心,新工科背景下《热工基础》课程综合设计研究与实践”(编号:GJYJ-ZX08)及“包装工程专业新工科建设研究与探索”(编号:GJYJ-ZB06).

【分 类 号】G642

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