我国中小学武术教育改革新思想探析

摘  要:采用文献资料法,对我国中小学武术教育发展现状和存在的主要问题进行梳理。在对我国学校武术改革的3种思想的适用性进行分析的基础上,依据学校教育“育人为本”的理念和中小学生的身心发展规律,提出我国中小学武术教育改革的新思想——立足单势,打练合一,技击对抗,培育精神。>>详细

【作  者】柴广新[1,2,3] 孙有平[1,2] 杨建营[1,2]

【作者单位】[1]华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室,上海200241 [2]华东师范大学体育与健康学院,上海200241 [3]江西科技师范大学体育学院,江西南昌330013 

【期  刊】《上海体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期59-66,共8页

【关 键 词】中小学 武术教育 改革思想 改革理念 

【基金项目】国家社会科学基金资助项目(14BTY072).

【分 类 号】G807

【下载次数】0【在线阅读】8

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章

97547X
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《上海体育学院学报》编辑部重要声明