道德教育的形式之维与实践之径

摘  要:对道德起源的“元追问”能更好地理解、把握道德的本质及其发展理路,拓宽人类对道德教育及其实践的理解:演化论道德发端的研究视角越出有组织的社会范畴,跃入与人类有血缘关系的生物族群,强调人与生物在进化论层面的意义。演化论的道德起源基于生理、心理的发展启迪道德教育怎么做,给予了道德教育的形式之维。道德教...>>详细

【作  者】龙红霞[1,2] 张卫良[1]

【作者单位】[1]中南大学马克思主义学院,长沙410032 [2]铜仁学院教育学院 

【期  刊】《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期43-50,共8页

【关 键 词】道德教育 道德起源 演化论 形式之维 

【基金项目】国家社科基金2015年度一般项目“思想政治教育主体培育的文化认同机制及创新途径研究”(项目编号:15BKS101)的研究成果。

【分 类 号】G41

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