正性情绪教学法在高校跆拳道教学中引入的价值研究

摘  要:正性情绪教学法是教育体制改革中的一种全新的教育教学模式。本文基于正性情绪教学法的理论视域,以高校跆拳道选项课为具体案例,对其在高校跆拳道教学中引入的价值进行分析,并为正性情绪教学法的应用提出一些见解。>>详细

【作  者】冀琳[1]

【作者单位】[1]西安财经学院行知学院,陕西西安710038 

【期  刊】《现代交际》 2019年第10期162-163,共2页

【关 键 词】正性情绪教学法 体育教学 价值研究 

【分 类 号】G845

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