遵循幼儿身心特点促进语言能力提升

摘  要:马克思认为人的本质是一切社会关系的总和。人具有社会性,需要进行社会交往,而交往过程中最常用、最基本的就是语言。哲人说:语言是人生命存在的形式。在幼儿教育过程中,语言能力的培养是一个重要的方面。那么如何在日常教学过程中培养幼儿语言能力呢?一、建设语言环境皮亚杰认为幼儿的认知实在不断与环境作用的过程...>>详细

【作  者】彭燕[1]

【作者单位】[1]江苏省海安市长江路幼儿园,江苏海安226600 

【期  刊】《新丝路》 2019年第14期121-121,共1页

【关 键 词】语言能力 幼儿 能力提升 身心特点 能力的培养 环境作用 语言环境 社会关系 

【分 类 号】G420

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