浅谈幼儿园打击乐的游戏化教学

摘  要:游戏是幼儿在幼儿园的基本活动,符合幼儿的身心发展需要,儿童获取知识的方式以直接经验为基础,通过游戏的方式,幼儿在轻松自由的氛围中吸取经验,幼儿直接参与,通过游戏的方式促进同伴交往。音乐教学游戏化研究有很多,但是关于打击乐的研究略为欠缺。本文通过剖析在音乐活动中应用打击乐游戏化教学,找到幼儿园打击...>>详细

【作  者】叶敏[1]

【作者单位】[1]淮南师范学院教育学院,安徽淮南232038 

【期  刊】《文教资料》 2018年第28期209-210,226共3页

【关 键 词】幼儿园 打击乐 教学游戏化 

【分 类 号】TU244.1

【下载次数】0【在线阅读】0

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

80738X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《文教资料》编辑部重要声明