营造德育环境,潜心立德树人——农村中小学德育工作的思考

摘  要:形成政府引导德育、学校围绕德育、家庭配合德育相结合的横向德育体系,可推动良好德育氛围的形成。形成政教处指导德育、班主任和科任教师主抓德育、年级组落实德育的纵向德育网络,以促动强大德育力量的聚合。社会、学校、家庭,特别是各级各类教育机构,应遵循教育规律,崇尚“德育为先”,携手共进,共同营造一个有利...>>详细

【作  者】韩忠[1]

【作者单位】[1]临泽县第一中学,甘肃临泽734200 

【期  刊】《文教资料》 2018年第28期144-145,共2页

【关 键 词】政府引导 学校围绕 家庭配合 

【分 类 号】X24

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