小学语文阅读教学中“学习单”的设计

摘  要:“学习单”是一种新型教学模式,是学生开展自主学习、合作学习的有效载体,根据“学习单”中的步骤循序渐进地解决问题,为学生提供探究机会,对于其各项能力的锻炼都有积极的价值。本文分析了“学习单”的概念和应用价值,并以小学语文阅读教学活动为例,针对小学语文阅读教学中的“学习单”设计方式进行了阐述。>>详细

【作  者】李乐乐[1]

【作者单位】[1]长沙市芙蓉区育才第三小学,湖南长沙410000 

【期  刊】《文教资料》 2018年第28期32-33,共2页

【关 键 词】阅读教学 学习单 设计 应用 

【分 类 号】TP311

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