一流大学评估:功能及省思

摘  要:建设一流大学成为中国高教领域的重要话题。中国特色的一流大学既要有立足于国情和文化的“共性”特征,也要有体现各校独特价值认知和使命的个性特征。而这一认知亦会融入一流大学评估的实践中。一流大学的评估应当体现建设中国特色一流高校的国家意志,融合政策方案和目标,使一流大学建设与国家和社会需求保持一致;它...>>详细

【作  者】李会春[1] 杜瑞军[2]

【作者单位】[1]复旦大学高等教育研究所,上海200433 [2]北京师范大学教育学部,北京100875 

【期  刊】《上海教育评估研究》 2018年第3期1-5,共5页

【关 键 词】一流大学 评估 中国特色 功能 省思 

【基金项目】上海市教育科学研究一般项目“通识教育中科学教育的价值及课程模式研究”(C17092);复旦大学新进青年教师科研起步项目“国内高校通识教育实现机制及其反思”。

【分 类 号】G521

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