小学生公民教育的两个维度

摘  要:在小学阶段,培养学生公民意识的重要途径是让学生从其生活体验出发学习如何做合格公民。这就需要把握两个维度:一是让学生从"我"做起,学会做"健康人";二是注重规则意识的养成,学会做合格公民。>>详细

【作  者】王敬敏

【作者单位】泰山学院文学与传媒学院,山东泰安271021

【期  刊】《文教资料》 2018年第19期173-174,共2页

【关 键 词】小学生 公民教育 生活教育 规则意识 

【分 类 号】X-4

【下载次数】1【在线阅读】0

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

80738X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《文教资料》编辑部重要声明