近十年来国内的走班制研究

摘  要:自2001年新课程改革实施以来,"走班制"便一跃出现在教育研究者的视野里。本文通过对中国知网近十年来有关走班制的相关文献的数量、核心期刊的数量和主要内容进行分析,结合这些概况总结研究的成就与不足,并提出今后研究的展望。>>详细

【作  者】杨萍

【作者单位】西华师范大学教育学院,四川南充637000

【期  刊】《文教资料》 2018年第19期115-116,共2页

【关 键 词】走班制 内容分析法 

【分 类 号】G255.2

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