意大利汉语志愿者跨文化适应案例分析

摘  要:赴海外的汉语志愿者教师,由于要在异国文化的环境中生活工作至少一年或者更长的时间,无论在当地进行汉语教学,还是在当地生活与当地人接触的过程中,往往难以适应文化的差异,可能会产生"文化休克"。这不仅会影响志愿者的心理状态,还会影响汉语教学效果。"文化休克"是指由于对一种文化不适应而产生的一系列消极的...>>详细

【作  者】周语珈

【作者单位】东北师范大学,吉林长春130024

【期  刊】《文教资料》 2018年第19期57-59,共3页

【关 键 词】跨文化交际 “文化休克” 汉语志愿者教师 意大利 

【分 类 号】S858.26

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