童心的守望者——让小学语文课堂教学回归儿童的世界

摘  要:小学语文是儿童的语文,是真实的语文,让语文回归童心,让课堂关注儿童,满腔热情地为儿童开启通向属于的明亮窗户,这是语文教学最有价值的愿景期待。但当下,成人取向试图让儿童与童心告别,教者用僵化、陈旧、固定的思维方式把某些"教义"硬塞给儿童,导致语文课堂背离其本真面目。作者结合教学实践与思索,就如何让...>>详细

【作  者】陈如意

【作者单位】南通市朝晖小学,江苏南通226000

【期  刊】《文教资料》 2018年第19期41-42,共2页

【关 键 词】小学语文 童心 儿童世界 

【分 类 号】V279

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