高校教师工作压力的现状分析及应对策略

摘  要:高校教师工作压力表现出普遍性、差异性、阶段性、多维性的特点,主要有科研任务重、职称评定条件和量化考核评比严、福利待遇偏低、社会期望值过高四个方面的原因,缓解高校教师工作压力的对策:在社会层面,对教师提出恰当的期望和要求,改善教师的地位和待遇,为教师创造更好的环境;在学校层面,应确定适当的工作量,...>>详细

【作  者】宋丰练 王勤

【作者单位】湖南农业大学,湖南长沙410128

【期  刊】《文教资料》 2017年第29期127-130,共4页

【关 键 词】高校教师 工作压力 缓解策略 

【分 类 号】F272.92

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