基于电子档案袋的大学生综合素质评价思考

摘  要:评价不仅要促进学生“学术能力”的发展,而且要促进学生“非学术能力”的和谐全面发展。随着信息技术的快速发展,电子档案袋逐渐被广泛应用于学生的评价。电子档案袋评价为学生的交流和展示提供了空间,使得评价主体、评价方法、评价手段、评价效果得到了体现,使学生成为学习的主体,有效地促进了学生综合素质的提高。>>详细

【作  者】陆小菊

【作者单位】广西科技大学生物与化学工程学院,广西柳州545006

【期  刊】《文教资料》 2017年第27期155-156,共2页

【关 键 词】电子档案袋 综合素质评价 大学生 

【分 类 号】G40-012

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