学、政、教:晚清中国知识转型的基调及其变奏

摘  要:围绕学、政、教分析晚清中国的知识转型,大致可以梳理出这样的基本线索:其一,“教”与“学”之结合构成来华西人“援西入中”的基调,区分“西教”与“西学”,相应成为晚清接纳近代知识的重要一环;其二,“政”与“艺”的变奏映射出中国本土对新知的接引,方向多所调整,内涵不断拓展;其三,“学”从“器”“技”“...>>详细

【作  者】章清

【作者单位】复旦大学历史系、中外现代化进程研究中心,上海200433

【期  刊】《近代史研究》 2017年第5期35-62,共28页

【关 键 词】学术 政艺 政教 知识转型 近代知识 

【分 类 号】G420

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