办教育仅靠常识是不够的-国家哲学社会科学学术期刊数据库

办教育仅靠常识是不够的

摘  要:近几年来,办教育要“回归常识”的呼吁不绝于耳。发出这种呼吁的同仁们,一方面表达了对教育常识的信仰,认为教育常识几近于教育之道,不可违背;另一方面也表达了对教育实践领域一些改革乱象的不满,希望一些瞎折腾的改革行为能够少一点,以便让教师们能够安安心心地教书育人。>>详细

【作  者】石中英

【作者单位】北京师范大学教育学部

【期  刊】《北京教育:普教版》 2017年第8期10-11,共2页

【关 键 词】教育实践 改革行为 教书育人 呼吁 教师 

【分 类 号】G40

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