高职院校基于配乐编曲吟唱方法的古典诗词教学实践初探

摘  要:古典诗词承载着中国传统文化和中华民族精神,其语言、内容、意境、韵律都值得深入品鉴和研究。古典诗词教学能对高职学生的精神层面进行引导,使其在润物细无声、潜移默化的过程中传承诗意流转的中国文化和温良敦厚的人文精神。教师在讲授时需改变传统教学模式,采用配乐编曲吟唱等方法缩短时空和审美距离,从而激发学生...>>详细

【作  者】施旸

【作者单位】宜春职业技术学院,江西宜春336000

【期  刊】《高教学刊》 2017年第12期183-184,共2页

【关 键 词】高职院校 配乐编曲吟唱 古典诗词教学 

【基金项目】本文为江西省高等学校教学改革研究课题“基于配乐编曲吟唱方法的古典诗词教学实践与研究”(编号:JXJG-15-60-2)阶段性成果

【分 类 号】G712

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