西部农村地区高中地理教育现状调查

摘  要:通过问卷、访谈和查阅档案资料,对西部某县三所农村高中的地理教育现状进行调查,结果表明:学生对地理课程的认可度低、学习兴趣和主动性较差,教师的课堂教学质量不高、师资水平和地理教学资源均不达标。建议从建立校际地理教学协作机制、充分挖掘网络教学资源和构建多维教学评价机制三个方面着手,改变西部农村地区普...>>详细

【作  者】甘卓亭[1] 雷冠男[2] 朱妮[3]

【作者单位】[1]黄山学院旅游学院,安徽黄山245021 [2]宝鸡文理学院地理与环境学院,陕西宝鸡721013 [3]安康学院旅游与资源学院,陕西安康725000 

【期  刊】《教学与管理:理论版》 2017年第1期32-35,共4页

【关 键 词】地理教育 高中地理 西部农村地区 

【基金项目】该文为宝鸡文理学院第十批校级教改资助项目“基于社会需求的地学大类人才培养模式的研究与探索”(13JG30)的部分研究成果

【分 类 号】G52

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