杜威教育哲学论述的方法

摘  要:作为百年来影响最大的教育哲学家,杜威是如何开展自己的教育哲学论述的?尽管杜威在自己的著作中没有对教育哲学的研究方法问题进行过专门的论述,但是他在展开自己的教育哲学论述过程中,综合使用了现象学方法、发生学方法、概念分析法、辩证法以及反省思维等多种方法。现象学的方法帮助杜威摆脱了传统哲学二元论的纠缠...>>详细

【作  者】石中英

【作者单位】北京师范大学教育学部,北京100875

【期  刊】《教育学报》 2017年第1期3-9,共7页

【关 键 词】杜威 教育哲学 《民主主义与教育》 研究方法 

【分 类 号】G40-02

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