“双一流”建设的内涵与行动框架

摘  要:一流学科建设是“双一流”建设的核心。一流学科具有顶尖级的学术带头人与高水平的学术团队,充足的学术经费与先进的科研设备,开放有序的动力机制与协同竞争的创新机制,以及卓著的学术成果产出与突出的人才培养质量。一流学科可以提升大学的美誉度;通过吸引优秀师资与生源使大学形成持续竞争力;可以有效推动大学声誉...>>详细

【作  者】潘静

【作者单位】南京大学教育研究院,南京210093

【期  刊】《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第5期24-27,共4页

【关 键 词】“双一流”建设 一流大学 一流学科 学科建设 特征与内涵 

【基金项目】江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“江苏建设‘世界一流大学和一流学科’高校的发展路径与推进战略研究”(项目编号:16YB096)

【分 类 号】G640

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