中国公共教育及其政策转型:背景及实现条件

摘  要:从改革开放至今,中国社会公共政策范式的重要趋势是由经济型范式逐步向社会型范式发展。当前,在公共教育领域,中国社会转型期的社会背景及时代诉求促使公共教育及其政策从民力教育向民生教育转型。为了顺应并引领这种转型趋势,当前中国公共教育及其政策的发展应着力实现如下三个层面的转变:由"途径教育"向"目的教...>>详细

【作  者】李西顺

【作者单位】苏州大学教育学院,江苏苏州215123

【期  刊】《首都师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第4期129-134,共6页

【关 键 词】民力教育 民生教育 政策范式 转型 

【基金项目】国家社会科学基金教育学国家一般课题“叙事德育模式的理论建构及操作模式开发研究”(课题编号BEA130025)的阶段性研究成果

【分 类 号】G40-011.8

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