非约束条件下成人在线学习动机量表编制

摘  要:学习动机是成人学习的一个研究重点,它是影响成人学习效果的关键因素。以往研究多关注学历教育背景下成人学习的动机及其影响因素,通常将研究对象约束为学校范围内的学历教育学习者。随着终身学习理念的日渐深入和网络通讯技术的快速发展和普及,非约束条件下的成人在线学习和自由学习将成为新的常态,因此,研究及编制...>>详细

【作  者】吴峰[1] 王辞晓[2] 李杰[3]

【作者单位】[1]不详 [2]北京大学教育学院,北京100871 [3]伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校教育学院,美国伊利诺伊州61820 

【期  刊】《现代远程教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第4期60-65,共6页

【关 键 词】成人学习 在线学习 学习动机 量表编制 非约束条件 

【基金项目】国家社会科学基金教育学一般课题“基于四维度模型的企业大学创新体系”(BKA120085).

【分 类 号】G72

【下载次数】3【在线阅读】62

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

85074X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《现代远程教育研究》编辑部重要声明