国家哲学社会科学学术期刊数据库

平板电脑教学应用及其在我国的发展

摘  要:随着教育信息化的发展,信息技术对教育教学的影响日益深远。促进信息技术更好地融合课堂教学已成为当下教育信息化发展的时代诉求。当前,平板电脑以其良好的互动性、便携性、丰富的应用程序和网络化服务,成为最适宜教育教学应用的智能终端形态之一,我国不少区域,如北京、上海、深圳等地,纷纷开展了平板电脑应用于课...>>详细

【作  者】李玉顺[1] 史鹏越[1] 杨莹[1] 辛雪园[2] 桑宇霞[2] 马沁妍[1]

【作者单位】[1]北京师范大学教育技术学院,北京100875 [2]南京大学教育研究院,江苏南京210093 

【期  刊】《电化教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第6期80-86,共7页

【关 键 词】平板电脑 教学课例 信息技术与学科整合 

【基金项目】中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“基于Pad的新型教学方法的实验研究”(课题编号:01010263)

【分 类 号】G434

【下载次数】14【在线阅读】194

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

97791X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《电化教育研究》编辑部重要声明