企业知识的生产车间:企业MOOC的现状、特征与展望

摘  要:近年来,MOOC在我国高等教育领域的研究与实践已越来越深入,自2013年始,我国企业也逐渐引入MOOC作为企业教育的一种方式。通过对现有的文献进行检索,发现目前尚缺乏企业MOOC的研究文章。在调研了我国两个代表性的企业MOOC情况的基础下,具体分析了企业MOOC的现状,包括:基于ADDIE框架和...>>详细

【作  者】吴峰[1]

【作者单位】[1]北京大学教育学院,北京100871 

【期  刊】《远程教育杂志》 中文社会科学引文索引 2015年第3期19-25,共7页

【关 键 词】MOOC 企业 知识 数字化学习 

【基金项目】国家社会科学基金教育学一般课题“基于四维度模型的企业大学创新体系”(编号:BKA120085)的研究成果; 国家留学基金资助

【分 类 号】G434

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