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名师基地培养模式之缘由、理念及路径

摘  要:名师基地培养模式是基于对名师专业特质及形成条件的认知与厘定,着力实现对传统“单一向度”名师培养模式之不足进行弥补的一种实践共同体培育取向的优秀教师专业发展方式。从实践共同体的角度上讲,名师基地培养模式应该始终秉持“情境中学习”、“实践中研究”、“对话中反思”的培养理念,积极践行以“理论”与“实践...>>详细

【作  者】张建[1]

【作者单位】[1]北京师范大学教育管理学院,北京100875 

【期  刊】《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第4期86-93,共8页

【关 键 词】名师 基地培养模式 “三位一体” 实践共同体 

【基金项目】北京市教育科学“十二五”规划重点课题(优先关注)“首都基础教育内涵发展与质量提升策略研究”(课题批准号:ABA14011)的阶段性研究成果.

【分 类 号】G633.34

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