关于当前我国普通高中教育任务的再认识

摘  要:“普通高中教育任务”是中国教育政策文件当中经常使用的一个独特概念,体现着中国普通高中教育的价值取向,也折射出普通高中教育的功能定位和发展水平。建国以来,中国有关普通高中教育任务的表述,经历了一个以“双重任务”(准备升学与准备就业)为轴心,不断丰富和完善的过程。当前,随着高等教育的大众化和高中教育...>>详细

【作  者】石中英[1]

【作者单位】[1]北京师范大学教育学部,北京100875 

【期  刊】《清华大学教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期6-12,共7页

【关 键 词】普通高中 教育任务 人格教育 公民教育 

【基金项目】教育部基础教育二司委托项目“普通高中性质、任务和培养目标的论证”

【分 类 号】G630

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