中国高等教育异质性回报的变化:1992~2009--基于MTE方法的实证研究

摘  要:本文基于存在异质性时经济政策微观效应评价的一般理论框架,运用半参数局部工具变量(LIV)估计方法,使用微观调查数据,实证研究了1992~2009年中国高等教育异质性回报的变化趋势。结果表明,1992年、2000年和2009年任意一个随机的个体上大学的年化平均回报率(ATE )分别为5.5%、9....>>详细

【作  者】张巍巍[1] 李雪松[2]

【作者单位】[1]中国社会科学院社会发展战略研究院,北京100045 [2]中国社会科学院数量经济与技术经济研究所,北京100732 

【期  刊】《首都经济贸易大学学报》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2014年第3期63-77,共15页

【关 键 词】教育回报 教育改革 经济政策微观效应 

【基金项目】中国社会科学院哲学社会科学创新工程项目《经济预测与经济政策评价》;中国博士后科学基金面上项目(第55批)

【分 类 号】F224

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