反思与借鉴:英美国家第二语言教学法百年流变(1914-2013)-国家哲学社会科学学术期刊数据库

反思与借鉴:英美国家第二语言教学法百年流变(1914-2013)

摘  要:一战以来,英美国家第二语言教学法的变革经历了从偏重形式的语言教学向注重交际能力,从以教师为中心的理念向以学生为中心的理念,从对学生片面能力的培养向对学生全面能力的培养的转变,这一系列的转变对后来的第二语言教学发展造成了深远的影响。20世纪70年代末,出现了重视教学大纲设计、强调人际关系、强调语言...>>详细

【作  者】庄会彬[1]

【作者单位】[1]河南大学外语学院,河南开封475001 

【期  刊】《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2014年第1期22-33,共12页

【关 键 词】第二语言 教学法 改革 英美国家 反思 借鉴 

【基金项目】河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目“河南省小学英语教学适用性调查与分析”(2013-JSIYYB-008).

【分 类 号】H310

【下载次数】1【在线阅读】48

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

87098A
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》编辑部重要声明