教育思潮的演进及其困境初探——基于三种教育观的比较研究

摘  要:教育思潮与社会思潮具有紧密的联系,并一直处于演进的过程之中.自19世纪以来,现代性使得教育思潮的演进经历了传统、现代与后现代三个过程,这三个过程在实际发展中并不是截然分立的.透过现代性视角,通过对传统教育观、现代教育观和后现代教育观三种教育思潮进行比较,可以发现教育思潮的演进过程,并理解在这一过...>>详细

【作  者】陆小兵

【作者单位】南京大学大学外语部,江苏南京210093

【期  刊】《高教发展与评估》 中文社会科学引文索引 2013年第6期23-29,共7页

【关 键 词】教育思潮 传统教育观 现代教育观 后现代教育观 

【基金项目】2012年江苏省哲学社会科学基金一般项目(12JYB010);江苏省教育厅哲学社会科学指导项目(2011SJS880005).

【分 类 号】G40-09

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