大学生自主学习微环境创设及其能力培养研究

摘  要:研究型网络英语词汇课程采用以任务为基础,以研究为主线,并贯穿整个教学过程的新授课方法,营造研究型课堂微环境,给学生创造研究条件。通过给学生分组布置具体研究任务,传授研究方法,让学生课上和课下上网搜索、编写创新对话,撰写微型研究报告。通过期末学生的学习成果检测以及问卷调查方法,对比其学期始末的研究...>>详细

【作  者】傅轶飞

【作者单位】辽宁师范大学外国语学院,辽宁大连116029

【期  刊】《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2013年第3期349-352,共4页

【关 键 词】微环境 网络英语词汇 研究能力 创新能力 自主学习能力 

【基金项目】辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题重点项目(WYZDA11010)

【分 类 号】G642.0H319

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