功能论视角的体育课程文化研究

摘  要:运用文献资料法、逻辑分析法,从功能论的视角对体育课程文化进行研究。研究认为:基于“社会功能文化”将体育课程文化划分为运动文化、社会文化、价值文化三个方面,每类文化的目标定位分别是快乐、多元和民族;基于“结构功能主义”对体育课程文化构建中的环境问题、价值观问题及传承平台的建设维护问题进行分析论证,...>>详细

【作  者】杨立

【作者单位】南京财经大学体育部,江苏南京210046

【期  刊】《体育科技文献通报》 2013年第7期72-74,共3页

【关 键 词】功能论 体育课程 课程设计 

【分 类 号】G807

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