学校类型与流动儿童的教育——来自上海的经验证据

摘  要:本文根据在上海地区进行的问卷调查和标准化考试结果,考察学校类型对于流动儿童考试成绩的影响。我们在控制家庭和学生个人因素,并通过工具变量法调整学校选择的内生性问题后,发现在民工子弟学校就读和在公办学校就读的流动儿童之间仍存在较大的成绩差距。进一步的分位数回归结果显示学校类型对于成绩较差的学生影响更...>>详细

【作  者】冯帅章[1] 陈媛媛[1]

【作者单位】[1]上海财经大学经济学院 

【期  刊】《经济学(季刊)》 北大2011版核心期刊 2012年第3期1455-1476,共22页

【关 键 词】流动儿童教育 民工子弟学校 标准化考试 

【基金项目】我们感谢国家自然科学基金青年项目(项目批准号:70803029).211项目,上海市西方经济学重点学科项目对本研究的资助.我们也特别感谢马丽、张嘉宁在研究过程中提供的大力帮助.当然作者文责自负.

【分 类 号】G522.3

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