基于职业能力培养的校内生产性实训基地建设

摘  要:校内生产性实训基地能有效地提高学生的职业能力。根据合作形式的不同,可以分为公司型实训基地、附属型实训基地和协作型实训基地等模式。要建设好生产性实训基地,关键在于建立健全基地建设的体制机制,配齐配强实训教师队伍,合理合适调控实践任务、建成建好质量评价体系和强化优化安全法律保障。>>详细

【作  者】朱程[1] 李增芳[1]

【作者单位】[1]浙江水利水电专科学校 

【期  刊】《职教论坛》 北大2011版核心期刊 2012年第11期56-58,共3页

【关 键 词】高职 职业能力 生产性实训 基地建设 

【基金项目】2011年度浙江省教育科学规划课题“校内生产性实训基地培养学生职业能力的机制研究”(编号:SCG252)研究成果之一

【分 类 号】G715

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