高职语文教学应实现“四个转移”

摘  要:目前高职语文的教学状况不尽如人意。虽然学生与教师对其重要性的认识是一致的,但教授者与学习者都不满意的情况仍然存在于教学过程中。为此,教学改革仍需进一步推进。高职语文教学应实现四个转移:由字词句等基础知识的学习向重在理解作品内涵转移;由对作品的单一性理解向多义性理解转移;由对作品的客观分析向融入个...>>详细

【作  者】杨莉

【作者单位】重庆电子工程职业学院人文素质部,重庆401331

【期  刊】《成人教育》 2012年第2期121-122,共2页

【关 键 词】高职 高职语文 教学 四个转移 

【分 类 号】G712

【下载次数】0【在线阅读】4

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

96910X
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《成人教育》编辑部重要声明