论教育公平发展的财政政策创新——基于美国的政策分析

摘  要:追求教育公平是基础教育发展的政策目标之一,财政政策是教育公平发展的核心政策。美国教育财政政策调整与变革中投射出理念与实践的创新,其早期教育财政诉讼强调平等,要么提高贫穷地区的教育经费,要么降低富裕地区的教育经费,或者二者兼施,随后诉讼逐步出现从公平到充足的转向,实践中,主要采用统计分析、经验观察...>>详细

【作  者】薛二勇[1]

【作者单位】[1]北京师范大学中国教育政策研究院,北京100875 

【期  刊】《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第10期95-100,共6页

【关 键 词】教育公平 教育充足 教育财政 财政政策 

【基金项目】本文系中央高校基本科研业务费专项资金资助北京师范大学自主科研基金重点资助项目“义务教育区域内均衡发展的政策创新”,北京师范大学文科青年教师发展培育项目及北京市教育委员会国家教育体制改革项目“基础教育城乡一体化政策研究”(项目代码:九-70)的阶段性研究成果.

【分 类 号】G522.3

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