价值引导·实践体验·感情建构:德育方法论的整合

摘  要:德育方法论是关于德育方法的理论。在价值观多元化的当代社会中,传统的灌输法失去了其合法性。面对价值观多元化的挑战,价值澄清理论、道德认知发展理论、关怀理论和社会学习理论都提出了各自的应答方法。由于它们的理论基础不同,解决问题的侧重点不同,其方法功能仅关注某一方面,所以它们的德育方法论仍然不能从根本...>>详细

【作  者】张忠华

【作者单位】江苏大学教师教育学院教育科学研究所,江苏镇江212013

【期  刊】《道德与文明》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第3期73-78,共6页

【关 键 词】价值引导 实践体验 感情建构 德育方法论整合 

【基金项目】基金项目:全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题(DEA090278);江苏大学校人文基金项目(JDR2008811).

【分 类 号】B822.98

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